— Exemples de parcours

Commémoration
Production mixte • discours

Chaque 7 avril, journée nationale de commémoration du génocide perpétré contre les Tutsi au Rwanda, des classes participantes au projet sont invitées à prendre la parole pendant les commémorations partout en France et notamment au parc de Choisy dans le 13ème arrondissement de Paris. Pour les 29èmes commémorations, ce sont les élèves de Terminale du lycée Malherbe de Caen qui ont eu ce privilège.

C’est d’abord l’auteur compositeur interprète Gaël Faye qui les conduit au génocide perpétré contre les Tutsi. Ils sont entrés dans l’histoire par l’art, par ses textes dont les propos poétiques et politiques qui les ont emportés vers un pays qu’ils connaissaient à peine et une histoire qu’ils connaissaient trop peu. Au cours de l’année scolaire, différentes journées thématiques ont été mises en place et différents acteurs ont été invités à prendre la parole dont notamment Marcel Kabanda (historien), Annette Becker (historienne) et Emmanuel Rugema (survivant) pour une journée dédiée à l’histoire mais également Violaine Baraduc (anthropologue), Timothée Brunet Lefevre (doctorant en histoire), Dafroza et Alain Gauthier pour une journée dédiée à la justice. Grace a ces voix éloquentes, ils ont tenté de comprendre ce que le génocide a détruit de l’humanité et comment nous pouvons tenter, ensemble, de la réparer. L’art a ainsi conduit les élèves à l’histoire, au droit, à la transmission et à cette journée importante du 7 avril où ils ont pu partager leur cheminement à travers la lecture de textes qu’ils ont rédigé eux-mêmes et une chanson.

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